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“精“巧”安排 “勤”“细”落实——大集中学附小召开推行阅读经验交流会

[日期:2018-09-17] 来源:  作者: [字体: ]


“精“巧”安排  “勤”“细”落实

——大集中学附小召开推行阅读经验交流会

       本网讯 通讯员廖金义报道:9月11日,大集中学附属小学教务处组织全体语文教师召开了推行阅读经验交流会,两位老师做了经验交流。

       是日上午8时,附小全体语文教师齐聚崭新的学术报告厅,进行推行阅读经验交流。“天天开展大阅读,人人争当小明星”是该校为提高学生语文素养而全力推行的活动,上学期举行了隆重的阅读活动启动仪式,《咸宁日报》做了相关报道。本学期教导处继续深入推进阅读活动,并将抓好大阅读作为一项常规工作,常抓不懈。为扎实而有效地全面推行大阅读,教导处安排上学期被评为“书香班级”且做法独特的姜刚良和汪雏凤两位老师进行经验交流。

 

姜刚良老师作经验交流


       姜老师的主要做法是首先为学生开辟早、中、晚、课余四条阅读时间通道,分层次布置阅读任务,人手一份阅读时间记录表,讲桌上放一个小闹钟记录阅读时间,阅读认真的给予“加时奖”,阅读不认真的给予“减时惩”,期中进行评奖,期末给每一位学生发一个“阅读纪念”证书,极大调动了学生的积极性。整个推行阅读的过程中,老师做到了勤布置、勤记录、勤统计、细落实,在班上形成了浓郁的阅读氛围。汪雏凤老师的主要做法是巧妙调动家长的积极性,让家长参与阅读管理,形成家校合力。同时将学生阅读成果制作成精美图片发到家长群及朋友圈,让学生享有成就感。学生为争着上“班级新闻头条”而相互竞争,唯恐自己阅读掉队了,班上形成了一种你追我赶的阅读态势。


汪雏凤老师作经验交流


       本次推行阅读经验交流会为推行阅读明确了方向、树立了榜样,所有参会教师,尤其是新入职的教师深受启发,明确了今后阅读该如何开展。




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